尽量保持身体的平行，不要撅屁股，把篮球托在两个人背部中间“v”形的空隙间稍微弯一点腰。两个人背靠背夹篮球跑必须是同步的，是保证篮球不往下掉的关键。做到前面两点，适当的快一些就好了。
您可以采用以下方法尽量保持身体的平行，不要撅屁股，把篮球托在三个人背部中间“v”形的空隙间稍微弯一点腰。三个人背靠背夹篮球跑必须是同步的，是保证篮球不往下掉的关键。做到前面两点，适当的快一些就好了。
第一、让每名孩子能够积极主动地与同伴一起投入篮球活动中,对篮球活动产生浓厚的兴趣;第二、积极探索与同伴运球的各种方法,具备良好的协调、灵敏等身体素质、形成团结合作、遵守规则、活泼开朗的良好个性心理品质;第三、丰富篮球动作的技能。
尽量保持身体的平行，不要撅屁股，把篮球托在两个人背部中间“v”形的空隙间稍微弯一点腰。两个人背靠背夹篮球跑必须是同步的，是保证篮球不往下掉的关键。做到前面两点，适当的快一些就好了。
幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。 活动流程 (一)调动身心 ⒈跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。 ⒉热身操:听音乐精神饱满地做。 ⒊保育:略脱衣服。 (二)基本部分 。
家长和孩子配成一对，然后用背部将球夹住。在起点等候，听到裁判员发令，步伐一致向终点走去，向前走的时候要求两只手必须要在前方，不可以用手触碰气球。家长和孩子达到终点之后，家长要用兔子跳返回起点。然后同组的另一对。
第一项:篮球蹦蹦跳 比赛时每班派3男3女参赛,每边各一排; 参赛者将篮球夹在膝盖内侧; 当计时员哨响后,参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧,换人后再蹦回起点,即往返一次; 中途若篮球掉下,。
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幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 幼儿在已有篮球技巧经验的基础上,学习进退拍球和高低交替运球技巧。 引导幼儿自主探索,交流进退拍球和交替运球的最佳方法。 幼儿能在运动中于面对困难,体验玩球的快乐。 幼儿能自主。
两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次；中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰。