网友分享：讲解游戏方法和规则：游戏方法是教师喊开始后，各排排头从起跑线后开始，先连续向前跳一段距离，然后可根据自己的跳法跳过各朵荷花，从右边跑回队伍，拍第二人的手，游戏继续，比一比哪队完成的最快最好。规则是如果。
要求:能较好地完成技巧规定动作的学生,可根据自己的兴趣选择篮球、排球、足球、羽毛球等项目练习,进一步发展专长项目,学会自学、自练、自捡、自测、自我调节和控制的能力,提高自身的体育意识与运动能力,为终身体育打下基础。 课的目标(四。
1. 游戏：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，小手举起来(双手举起，放在顶);小手拍拍，小手拍拍，小手转一转(双手前平举，转动手腕);小手拍拍，小手拍拍，小手藏起来(双手放背后)。2. 在小手拍拍游戏的基础上，创编新。
网友分享：提高学生的排球水平，都需要不断的去练习。不断的去练习才可以做得更好。就是我们常说的熟能生巧。
另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动,包括跳绳、田径、 排球 、棋类、大合唱等,根据学生自愿兴趣为主。 六、本学年度教学资料如下: 队列队形 广播体操 跑和游戏(多种移动、躲闪、急停) 跳跃与游戏(各种。
教学反思: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园健康教育教案 篇2 活动设计背景: 幼儿对拍球滚球有一定的练习。
教学目标分为；认知目标：懂得跑好400米，必须跑得放松协调，合理分配体力。能力目标：进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力。情感目标：对自己有信心，勇于克困难。重点和难点；步幅、步频、呼吸节奏 教具；小排球 教学内容。
掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 掌握快速跑、耐久跑、单杠的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。 提高学生的运动能力和 篮球 、 排球 的基本运动技术。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和。
网友分享：『初中体育教案』初中体育与健康教案 排球:正面双手垫球 ·启发“戏球”的活动方法 学生可创意性地用各种不同的形式和方法,使球向上垫、抛、托等动作的活动。 用鼓励的语言加以肯定,引导学生对排球的初步认识 师生共同。
一年级体育课教案4 一、教学内容: 排球 正面双手垫球 弯道跑 二、本课目标:让同学学会技能,体验到成功与快乐 三、教材分析: 排球是高中普遍开展的体育项目,因其健身与娱乐性相结合的活动形式,吸引着高中学生(尤其是女生),。