单个技术动作的教学 一般情况下，对运动技术的教学过程，采用简单动作用完.整法、复杂动作用分解法，根据小学生的心理特点，在单个足球技术动作教学时，应注意以下几点:①对单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让学生了。
加入游戏激发兴趣。在足球课中加入游戏能够避免足球教学的诸多缺点，足球类游戏能够充分调动学生学习的积极性和主动性。中小学教师在教育学生方面可以多多开发学生的好奇与兴趣。
网友分享：先练技术，最起码要能把球拿稳，传准，没有技术就不会有战术和配合。这也是中国足球上不去的原因之一。在有 了技术的基础上，再练战术，以及身体素质。老师应该在小型比赛中鼓励球员自信，不药害怕失误。要踢出自己的想法。
用脚背正面向前推拨球前进。 (2)教学方法： ①教师完整示范，使学生建立完整的动作概念。 ②教师分步进行示范，并详细讲解，重点强调全身动作协调，脚尖下指与球的接触部位，强调蹬、摆、推、拨。 ③学生做无。
再比如，在快速跑教学中，我利用“抢占高地”游戏，让学生站在几个不同的位置上，但距离他们要抢占的高地距离相等，然后根据我喊出的口令，迅速抢占“高地”先到“高地”者为胜。游戏练习既活跃了课堂气氛，也为接下来基本。
(1)练习步骤与方法一定要根据课的任务和要求选择运用。(2)任何形式的练习与方法都要有明确的目的，还必须出几点切实可行的要求，便于课后总结和检查教学效果。(3)要考虑场地、器材设备和学生水平等客观条件，选择简单易行、。
网友分享：1，先是热身运动，由于其十分重要而学生又大多不重视这个，可以结合球进行热身。2，传接球和球感的练习。比如颠球，面对面传球。如果颠球颠不了几个，可以从踩球移动这种活动开始练习。3，分组对抗赛，注意安全。
一般来说，先要教授最简单、基础的技术动作 和 比赛规则。网上这方面的资料、视频很多。学习怎么正确带球和传接球，用脚弓，正脚面，脚背、停球如何卸力，如何正确发力，摆腿、头球动作等～～再灌输各个位置的基本职责，。
中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 一、说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱,参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点,本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动,以运球为主教材,采用层层递进的教学方法。
如果我们想传球给我们的朋友，脚尖会很别扭，也传不好，当然脚尖颠球也不完全是错的，我们也可以像这样颠很长时间，但是它对我们比赛的其它能力帮助较少。图5-帮助较少 从手拿球开始练 第二个建议其实很简单，因为我们要。